C Á T E D R A D E A N A T O M Í A 2024
LA PROPUESTA DE ESTA CÁTEDRA ES EXPERIMENTAR EL DIBUJO DE LA ANATOMÍA HUMANA Y DE OTROS SERES VIVIENTES (DE ORIGEN ANIMAL) DE MANERA ANALÍTICA, A PARTIR DE UN CONOCIMIENTO MORFOLÓGICO, DETALLADO, Y PROFUNDO DE SU ESTRUCTURA INTERNA Y EXTERNA. NOS REFERIMOS A LA ANATOMÍA ÓSEA Y MUSCULAR.
UTILIZAREMOS ESQUEMAS CORPORALES Y PROCESOS CONSTRUCTIVOS PARA DIBUJAR Y PROPORCIONAR.
TAMBIÉN SERÁ IMPORTANTE OBSERVAR LA MECÁNICA DEL CUERPO, LA ESTABILIDAD, EL EQUILIBRIO DE FUERZAS Y SU DESPLAZAMIENTO EN EL ESPACIO (MOVIMIENTO).
LA PALABRA ANATOMÍA PROVIENE DEL GRIEGO Y DEL LATÍN: SU SIGNIFICADO ES CORTE, SECCIÓN, Y DISECCIÓN.
COMPRENDE EL ESTUDIO DE DISTINTAS PARTES DEL CUERPO, PARA EXAMINAR LA FORMA, RELACIÓN DE MEDIDAS Y CONEXIÓN ENTRE SECCIONES.
CLASE 1:
EJES Y FIGURAS: líneas rectas imaginarias con una determinada trayectoria o dirección. Los ejes fundamentales son los que poseen un recorrido VERTICAL (ejes verticales) u HORIZONTAL (ejes horizontales).
Un eje nos indica la posición dominante de una figura, una forma o un cuerpo.
El eje vertical en una figura de pie, divide al cuerpo en forma simétrica y coincide con la orientación de la columna vertebral (vista anterior-posterior).
También los ejes presentan un recorrido oblicuo o diagonal cuando hay en la figura algún tipo de inclinación.
J. BARCSAY
J. BARCSAY
MARCACIÓN DE LOS EJES PRINCIPALES EN LAS FIGURAS ELEGIDAS (3 FIGURAS EN TOTAL).
PRESENTAR LO MARCADO EN LÁPIZ, UNA VEZ CORREGIDO, SE DIBUJARÁ CON FIBRAS.
ESTOS RECORRIDOS LINEALES NOS INDICARÁN LA POSICIÓN DE ESE CUERPO, AL IGUAL QUE SU ESTATISMO O MOVIMIENTO.
LOS ESQUEMAS CORPORALES OBTENIDOS CONTARÁN CON EJES VERTICALES, HORIZONTALES Y DIRECCIONES OBLICUAS. LA LÍNEA QUE DISCURRE POR LA COLUMNA VERTEBRAL, PUEDE SER DIBUJADA CON UNA SUCESIÓN DE CURVAS (SEGÚN EL GRADO DE ACCIÓN).
INDICAR TAMBIÉN LAS CABEZAS CON UNA FORMA OVOIDE PROPORCIONAL AL RESTO DE LA FIGURA.
